在教育中有另一种暴力，它的伤害力要远远超过肉体上的伤害，对学生与家长造成的压力远比体罚的后果更令人恐惧，这就是“软暴力”。 笔者所在的浙江《都市快报》日前刊发了一则题为《九岁小学生罪状十八条》的报道。报道缘起于一位姓柴的女士给报社热线打来电话反映：她9岁的儿子小D是小学一年级学生，班里的同学一致给他提意见，说他有18个缺点，孩子全蔫了。记者调查核实了情况：孩子放学带回一张16开的纸给家长看，上头密密麻麻写满了铅笔字，都是小学生的笔迹，不少字是用拼音代替的，主题是“我们大家评小D”，共列有18条，还有

团队精神是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前，在青少年甚至成人中都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在幼儿教育中缺乏对孩子团队精神的培养。首先，在游戏中培养幼儿的团队精神。游戏可以说是孩子的重要课目，它是一种对社会活动的模仿，深受孩子喜爱，因而也就能起到很好的教育效果。游戏中教师有意识培养孩子团结协作，为了集体的荣誉而努力的精神。比如，将孩子分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道只有服从集体利

社会各界都在强调素质教育，希望我们的孩子不仅有丰富的知识，而且还要有很强的能力，以适应未来社会的挑战。作为家长，一方面要强化这方面的意识，另一方面在生活中要舍得“放手”，尽量让孩子自己去面对困难和麻烦，这也是“挫折教育”的重要一环。我曾经遇到过这样一件小事。　　孩子在结束了一天的幼儿园生活后，总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所“疯”一阵。这天，他玩着玩着，又发现了一个令他感兴趣的小船似的可以晃悠的大积木。当时已经有一个小女孩回骑在上面了，但儿子却不顾一切地挤到女孩身后，硬要骑上去。自然地那女孩不让，于是就

在批评中长大的孩子，喜欢责难他人；在诚实中长大的孩子，勇于奋斗；在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯；在羞辱中长大的孩子，充满了罪恶感；在宽容中长大的孩子，懂得容忍；在鼓励中长大的孩子，深具自信；在称赞中长大的孩子，懂得感谢；在公正中长大的孩子，极富正义；在接纳和友谊中长大的孩子，不但爱人也爱世界。近年来一连串的青少年凶杀事件发生，让我们怵目惊心，禁不住地想：到底是出了什么问题？为什么年纪轻轻的孩子有这么大的狠劲？仔细研究这些犯案青少年的背景，我们不难发现他们都有共同的地方——愤世嫉俗，不受欢迎，与父亲、朋友、兄

每人都曾有过梦 成功是每个青年的梦想；是青年发奋的动力；是牺牲眼前娱乐寒窗苦读的目标；是曾经年轻的人为之自豪的业绩。 但如果要问究竟什么是成功?十人竟有九个回答。如以毛泽东、周恩来为代表的老一辈革命家，多以实现中华民族的独立自强和在世界范围里推进共产主义事业为成功；以钱学森、邓稼先为代表的我国第一代核物理学家们，多以成就我国的核事业为成功； 当然，社会上也有些人， 以“升官发财”甚至“金钱美女”作为成功的标志。成功对于同一个人在不同的年龄段，也有着不同的意味，记得《读者》里曾有一篇趣文，它说：“4岁，成功

来自浙江理工大学的一份大学生暑期调查表明，好奇心是当前大学生吸烟的最主要原因。这一调查结果是杭州30多名大学生，在开展一项大学生吸烟与控烟调查后得出的。近期，浙江理工大学科技与艺术学院人文系二年级学生的利用暑期社会实践时间，开展了为期两周的调查。 来自浙江大学、中国美术学院、浙江理工大学等10所在杭大学的500多名大学生接受了问卷调查。据介绍，在接受调查的大学生中，男生占到百分之56、女生占百分之44；被调查者中，大二和大三的学生占到百分之73。调查显示：吸第一支烟的时间在高中和大学的，分别占到百分之3