市精神卫生中心自10月14日起，对2011年后新聘用的护士进行岗位培训。 为了保障培训效果，护理部专门制定了培训计划，精心挑选临床经验丰富、精神科理论功底深厚、授课能力强的高年资护理前辈担任培训老师。培训内容包括精神科护士素质要求及角色功能、精神科相关法律法规和制度、精神科护理表格的实用、精神科基础护理和常见疾病的护理、精神科心理护理、精神科症状学、精神科护士巡回职责及精神疾病患者危急状态的防范与处理。 10月14日下午，护理部主任蒲金玉以《精神科护士素质要求及角色功能》为题，进行了第一堂

------市五院临床心理内观病区“硫酸河”活动感悟 已然迫近深秋，窗外的一切都略显颓势，。一种肃杀萧瑟、破败没落的气息渲染了氛围。而我们却与之相拮抗，于今天下午举行了一场令人难忘的活动，活动的名字叫做“硫酸河”， 一个训练团队合作互助精神、自我提升的游戏。 活动室里，一条红色丝带围成的方框安静地躺在地上，护士早已在准备道具。当人们陆陆续续的到齐，我们便在护士的组织下进行了分组，我很荣幸的被选为了组长。拥有选人的权力，也承担对组员应尽的责任，或多或少会有一些压力，但自己却有担负起重担

阅读疗法是指在治疗师咨询指导或自我帮助下，通过有选择性地阅读文献，达到治疗心理疾患、辅助心理治疗、预防心理疾患、提高个人素养目的的一种辅助治疗方法，佛洛依德学派认为阅读疗法对患者有认同、净化和领悟等作用。 森田疗法中的早读或晚读，是让患者阅读一些古事记等较为枯燥的书籍，目的是让患者把注意力从对症状的关注转移到专注地读书中，注重阅读的过程，不必理解阅读的内容。护士在过程中给予支持与鼓励，使患者获得自信。 在心理科临床实践过程中，阅读疗法的内容与形式逐渐发生演变，不拘一格。 阅读书目：（1）专

为深入践行党的群众路线教育实践活动，充分展示卫生行业新形象，不断创新我院心理健康教育工作思路并使其逐步走向完善，促进青少年心理健康成长，8月29日上午，我院心理学专家张勤峰主任等一行五人走进淄川区实验小学，为四年级学生带来了丰盛的文化大餐。 课堂上，张主任结合当代小学生的心理年龄特点与心理健康教育有机结合，利用通俗易懂的语言，讲解如何塑造小学生健康的心灵，如何提高自身的心理调整能力，鼓励每位同学在平时的生活学习中，都应当以一种正确的态度去解决自己存在的心理问题，保持一颗感恩的心去面对生活，这对今后

淄博市第五医院两周前举办了职工消防技能演练活动，邀请淄川区消防大队专业人员讲解灭火器材的使用方法、注意事项，指导医院职工现场演练灭火器操作技能。为检验医务人员及行政后勤人员是否正确掌握消防安全知识和灭火装备使用技能，医院于9月23日下午进行职工消防安全知识技能考核活动。 为确保医院正常工作，每个科室抽取5名工作人员由负责人带领，分批前往“五院职工健身广场”进行消防安全考核。医院保卫科工作人员循环点燃提前准备好的火堆，以科室为单位分组进行，正确使用灭火器将火源扑灭为合格。经过1个多小时的考核，各科室

2014年9月20日，由淄博市精神卫生中心副主任护师李艳青主研的课题《门诊式与住院式森田疗法辅助治疗抑郁症的对照研究》及副主任护师袁燕亭主研的课题《内观疗法与健康教育对酒依赖患者临床疗效的对照研究》顺利通过专家组鉴定，均达到国内领先水平。 鉴定会邀请到了天津医科大学精神卫生专业的李振涛教授、北京大学心理学系的康成俊教授、济宁神经精神病院的何伋教授、山东医科大学唐济生教授、首钢医院张坚学教授、安徽芜湖第二医院李江波教授、济宁医学院苏中华教授担任评审专家，市精神卫生中心党总支书记、心理学博士路英智致欢