为深入践行党的群众路线教育实践活动，充分展示卫生行业新形象，不断创新我院心理健康教育工作思路并使其逐步走向完善，促进青少年心理健康成长，8月29日上午，我院心理学专家张勤峰主任等一行五人走进淄川区实验小学，为四年级学生带来了丰盛的文化大餐。
    课堂上，张主任结合当代小学生的心理年龄特点与心理健康教育有机结合，利用通俗易懂的语言，讲解如何塑造小学生健康的心灵，如何提高自身的心理调整能力，鼓励每位同学在平时的生活学习中，都应当以一种正确的态度去解决自己存在的心理问题，保持一颗感恩的心去面对生活，这对今后的健康成长是至关重要的。
    张主任一行五人通过现场心灵互动，借助游戏平台，营造了一个活泼积极的课堂外环境。首先由内观病区孙玲玲护士以讲故事入手提出问题引发思考，然后让大家通过自我反省了解自己，通过别人的评价反思自己，借此提高学生认知自己优点和承受挫折的能力，使他们在自信中发展个性特长，在班集体中快乐成长。
    同学们在游戏互动中畅所欲言，体验到了与同学和谐相处的乐趣，并在此基础上学会处理同学间的小冲突，学会寻找快乐的友谊。特别值得一提的是，在游戏现场，有个胖乎乎的小学生，始终不愿意上台接受大家的表扬，说自己没有优点，在大家的一再鼓励下，他鼓起勇气走到台前，小伙伴们纷纷表扬他，比如力气大、爱劳动，拔河时出力多；数学成绩进步快，团结同学、乐于助人等等，这时小男孩脸上露出了自信的笑容。可见，正确的积极地心理疏导是多么有利于孩子的健康成长。
    通过本次小学生心理健康研讨课活动，对今后小学生心理健康课的开展起到了很好的引领和示范作用，使大家学会了如何去解决自身的不足，在自我调整的同时也能帮助身边有困难的同学，促进了同学们的身心健康发展，达到了预期效果。大家纷纷表示今后会以更饱满的活力去学习和生活，让自己的校园生活丰富多彩，让自己的青春活力荡漾校园。