手是致病菌传播的主要媒介，很多感染通常是直接或间接借手传播，这一途径比空气传播更具危害性，特别是小学生，身体抵抗力相对较弱，因此，从小培养良好的正确洗手习惯，可有效防范细菌病毒感染，是预防生病最有效也最省钱的方法。那么，如何用通俗易懂的语言将手卫生（洗手）知识和方法教给孩子们呢，近日，市精神卫生中心青年志愿者、主治医师徐其涛走进淄川区实验小学，为一年级四班全体同学，奉献了一堂生动形象的“手卫生”医学知识课。

    课堂上，徐医师通过手卫生知识PPT，向同学们讲解了正确洗手的重要性、什么时候需要洗手、怎样洗手等知识，为了便于记忆并符合小学生的特点，徐医师将什么时候需要洗手也就是手卫生指征“两前三后”的内容改为：吃东西前、上厕所后、放学回家后、接触钱币后、去医院/接触病人后；将“六步洗手法”的内容借用洗手歌讲解：排好队，挽起袖，轻轻拧开水龙头，水要放成细水流，先把双手来打湿，再把香皂搓手上，掌心正对搓一搓，掌心手背也要搓，手指交叉搓掌心，两手握握搓指背，大拇指儿转一转，捏紧指尖掌心划，别忘手腕搓一搓；介绍洗手方法的同时，还不忘传递节约用水的理念：搓出满手白泡泡，清清水里冲一冲，细菌病毒全跑掉，健康快乐最重要，不要忘记水关掉，节约用水要记牢，人人都来讲卫生，争做健康小使者。

  为激发孩子们的参与热情，巩固手卫生培训效果，徐医师讲解完毕后，请部分同学上台演示洗手的过程。他们的动作虽不十分标准，但都非常认真、做得有模有样，因此也获得了鼓励性的小奖品。这次手卫生知识进校园活动受到了老师、家长、同学们的好评。